As secretarias de Educação, Saúde e Assistência Social ficaram responsáveis em adquirir dados para identificar, registrar, matricular e rematricular crianças e adolescentes que estavam fora da escola ou em risco de evasão.
Dentre as atividades de identificação, a equipe também foia campo, com visitas domiciliares para verificação dos casos. Esse trabalho possibilita planejar, desenvolver e programar políticas públicas que contribuam para a inclusão escolar .
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